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Destiné aux élèves internationaux ayant complété leurs études secondaires, ce programme terminal de formation supérieure d'une durée de trois ans a pour but de former des artistes de cirque professionnels, créateurs et interprètes.
Au terme de sa formation, le finissant est capable de créer et d'interpréter à un niveau professionnel un numéro de cirque. Il peut danser, jouer et chanter. Il est capable de participer activement à la démarche de création d'un concepteur ou d'un collectif aussi bien que d'interpréter une œuvre existante.
Il a appris à gérer aussi bien sa santé que ses projets de création et sa carrière.
Le diplôme d'études est décerné par l'École nationale de cirque.
Le programme vise la formation intégrale de la personne. Il comprend une formation pratique des arts de la scène et dans les cinq grandes familles disciplinaires des arts du cirque (les aériens, les équilibres,les acrobaties, les manipulations et les arts clownesques) de même qu’une formation théorique dans des disciplines complémentaires.
Les premières étapes de la formation assurent la maîtrise des compétences de base et la polyvalence de l'élève. Ensuite, selon ses intérêts personnels, ses prédispositions physiques et ses qualités artistiques, l'élève a le choix d'épouser le profil de généraliste et de maîtriser plus d'une discipline de cirque provenant de familles disciplinaires différentes ou alors celui de se spécialiser dans une discipline en particulier.
L'étape finale de la formation centre l'élève sur l'élaboration et la réalisation d'un projet de création personnel où il intègre ses apprentissages à ses propres objectifs artistiques. Le résultat final présenté devant public constitue l'épreuve synthèse de fin de programme.
Le programme prévoit de multiples occasions pour l'élève de se produire devant ses pairs et devant un public. Le spectacle annuel, auquel l'élève doit participer à toutes les étapes de production, est l'occasion par excellence d'intégrer les apprentissages dans la pratique et de donner un sens à sa démarche.
La formation pratique comprend les cours de techniques corporelles, de danse, de jeu d'acteur, de voix et de musique, de même que les techniques de base aériennes, acrobatiques, d'équilibres et de manipulations.
Des cours théoriques d'anatomie appliquée, de nutrition, de techniques scéniques, de gestion de carrière et d'anglais langue seconde complètent la formation pratique.
L'élève poursuit son apprentissage des arts du cirque dans les cours de spécialité ou complémentaires qu'il choisit parmi les disciplines des cinq familles.
Les contenus détaillés du programme sont présentés dans la grille des cours et le tableau des disciplines de spécialité ou complémentaires.
Ce programme s'adresse aux élèves internationaux*. Le candidat recherché a complété ses études secondaires et possède déjà les acquis et le potentiel qui le rendent apte à débuter une formation supérieure en arts du cirque et à la compléter en 3 ans. Il a développé à niveau élevé des qualités physiques et psychomotrices telles que la coordination, l'orientation spatiale, la souplesse et la conscience corporelle. Il fait preuve de musicalité.
Il a suivi une formation préparatoire en arts du cirque ou en danse ou a pratiqué à un niveau avancé des arts martiaux ou des disciplines sportives acrobatiques telles que la gymnastique artistique ou rythmique, le trampoline, le plongeon, le patinage artistique, etc.
Il démontre un sens artistique évident et une grande créativité. Il fait preuve d'autonomie, de détermination, de discipline et recherche le défi. Il est curieux, ouvert sur le monde et sur les autres formes d'art.
Le candidat a une connaissance fonctionnelle du français* ou de l'anglais.
*Une mise à niveau en français offerte par l'École peut être exigée à l'élève ne maîtrisant pas suffisamment le français.
Le programme étant très chargé, la présence de l'élève à l'École est requise du matin au soir les jours de semaine. Le spectacle annuel et les travaux personnels et de groupe requièrent fréquemment la présence de l'élève à l'École durant le week-end.
- Session d’accueil : du 6 au 17 août 2007*
- Session d'automne: du 27 août au 21 décembre 2007*
- Session d'hiver: du 7 janvier au 15 juin 2008*
- Session d'été : à venir
*Sujet à changement
La grille des cours pour le programme d'études de l'École (DEE)
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1re année (session automne)
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- Introduction aux arts du cirque
- Jeu d'acteur 1
- Danse 1
- Préparation physique 1
- Acrobatie au sol 1
- Équilibres 1
- Jonglerie et manipulation
- Acrobaties aériennes
- Techniques principales (généraliste)
- Techniques de spécialité 1 (spécialiste)
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1re année (session hiver)
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- Jeu d'acteur 2
- Danse 2
- Préparation physique 2
- Acrobaties au sol 2
- Équilibres 2
- Jonglerie et manipulation (suite)
- Acrobaties aériennes (suite)
- Techniques principales 2
- Techniques de spécialité 2
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2e année (session automne)
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- Arts du cirque : contexte et influences
- Santé et sécurité
- Voix
- Jeu d'acteur 3
- Danse 3
- Préparation physique 3
- Acrobatie au sol 3
- Flexibilité
- Techniques principales et complémentaires 1 (généraliste)
- Techniques de spécialité et complémentaires 1 (spécialiste)
- Conception et production d'un numéro 1 (spécialiste)
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2e année (session hiver)
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- 2e année (session hiver)
- Méthodes de recherche
- Préparation psychologique
- Voix (suite)
- Jeu d'acteur 4
- Danse 4
- Préparation physique 4
- Acrobaties au sol (suite) 3
- Interprétation 1
- Techniques principales et complémentaires 2
- Techniques de spécialité et complémentaires 2
- Conception et production d'un numéro 2 (spécialiste)
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3e année (session automne)
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- Anglais, langue seconde 1
- Gestion de carrière
- Anatomie 1
- Musique et rythmique 1
- Jeu d'acteur 5
- Danse 5
- Préparation physique 5
- Interprétation 2
- Techniques principales et complémentaire 3
- Techniques de spécialité et complémentaire 3
- Conception et production d'un numéro 3 (spécialiste)
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3e année (session hiver)
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- Anglais, langue seconde 2
- Anatomie 2
- Musique et rythmique 2
- Jeu d'acteur 5 (suite)
- Danse 5 (suite)
- Préparation physique 5
- Interprétation d'un numéro 3
- Techniques scéniques
- Participation à la création d'un spectacle
- Participation à la présentation d'un spectacle
- Techniques principales et complémentaires 4
- Techniques de spécialité et complémentaires 4
- Conception et production d'un numéro 4 (spécialiste)
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Acrobatiques
Main à main (dynamique)
Contorsion
Cerceau
Chaise
Échelle
Barre russe
Balançoire russe
Mât chinois
Planche coréenne
Planche sautoir
Trampoline
Bicyclette
Jeux icariens
Sangles rebondissantes
Roue allemande
Roue Cyr
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Équilibre
Main à main (statique)
Équilibre
Boule
Chaise
Échasses
Échelle
Monocycle
Perche
Rola-bola
Fil de fer
Fil mou
Corde tendue
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Aériennes
| Corde |
• Lisse simple |
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• Lisse double |
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• Lisse triple |
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• Volante |
Anneaux
Sangles
Cerceau
Tissu
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Manipulation
Jonglerie
Antipodisme
Bâton du diable
Diabolo
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Art clownesque
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Modalités et conditions d'admission
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